Introducción de mi Proyecto de escritura

La situación de pobreza corresponde a uno de los fenómenos sociales de mayor amplitud a nivel mundial, y está presente en cada una de las naciones. Se han emprendido mucho esfuerzo para no solo para disminuir el grado de pobreza en las poblaciones, sino que además para determinar las variables involucradas en un su desarrollo. Las causas que mantienen a la pobreza con niveles no despreciables son variadas, unas más subjetivas que otras, pero las más relevantes suelen estar ligadas a las políticas de gobierno que empujan a las familias a mantener un bajo nivel de vida limitando sus posibilidades de trabajo o educación.

Una de las variables relacionadas con el mantenimiento de la pobreza corresponde a la segregación residencial, la que corresponde a una característica inherente a la vida urbana, pero que se ha convertido en un rasgo mucho más visible e importante. Cuando esta segregación es de carácter socioeconómica, es cuando mayor relación tiene con la pobreza. Se caracteriza por actuar como un mecanismo que reproduce las desigualdades socioeconómicas, siendo ella misma una manifestación de la pobreza (Rodríguez J., Arriagada C; 2008)

Sin embargo, las situaciones empíricas son variadas. En muchos casos la segregación en conjunto con la expansión urbana, trae consecuencias benéficas para la población de menores recursos, pues conlleva la presencia de más y mejores servicios. Aún así, la lejanía de las fuentes de trabajo estables y las mejores condiciones de vida, principalmente la deficiente calidad en la educación, son las que empujan a éstas familias a mantener un estatus social bajo. La problemática se basa en determinar la importancia de éstos factores y como se involucran en el desarrollo de las condiciones económicas de la población afectada.
El texto se encarga de desentrañar las causas y consecuencias que establece la segregación residencial, con el objeto de determinar su importancia y su verdadera incidencia en el aumento, disminución o mantenimiento de las familias en situación de pobreza, no solo de manera actual, sino también en una proyección futura.


Para ello se pretende hacer un análisis profundo del significado y comprensión del concepto de segregación, dando énfasis en su evolución, para posteriormente relacionarlo con la condición de pobreza y establecer los mecanismos a través de los cuales condiciona la vida de las persona en condición de pobreza. Para ello se utilizarán ejemplos en los que se observe con claridad la presencia de esta situación. Se finaliza con una discusión crítica y con propuestas relativas a las mejoras de esta situación.

Gerardo Azócar, Cristian Henríquez, Claudia Valenzuela y Hugo Romero. 2007. Tendencias sociodemográficas y segregación socioespacial en Los Ángeles, Chile. Revista de Geografía Norte Grande.


La investigación abordada por este artículo, nos aproxima a los diferentes comportamientos que adquieren los centros urbanos, a partir de los nuevos modos de urbanización y crecimiento demográfico. Uno de los impactos generados en el territorio a partir de estas nuevas formas de empoderamiento del espacio es la segregación residencial. Cómo parte de las ciencias sociales y del ordenamiento territorial, la problemática no solo aborda aspectos relacionados con el uso adecuado del espacio/territorio, también forma parte fundamental en la concepción de una unidad social, por lo que se involucra estrechamente con las políticas ligadas al desarrollo socioeconómico de las ciudades. El artículo establece los lineamientos generales de los factores involucrados en la generación del espacio social, reconociendo como parte relevante del estudio los estudios empíricos en ciudades que han sido parte de los procesos principales, para lo cual se utiliza como caso de estudio la ciudad de Los Ángeles.

La obra se inicia a partir de un marco teórico que entrega las bases de los acontecimientos que han sufrido los diferentes centros urbanos a modo general, dando énfasis en los impactos generados por el proceso de globalización, el que ha llevado a una revalorización de los diferentes espacios presentes en las grandes ciudades. Los fenómenos de migración dentro y fuera de la ciudad, fueron mutando los paisajes y cambiando el tipo de población interesada en ocupar espacios con ciertas características específicas. Los autores señalan que si en un inicio la migración era fundamentalmente campo-ciudad, en la actualidad esto ha cambiado, pues los centros históricos de las ciudades han perdido relevancia para el habitante urbano, y los espacios rurales se han desarrollado hasta ser altamente atractivos para un cierto mercado que busca la comodidad en un medio natural. Así, estos aspectos, en conjunto con la participación del mercado inmobiliario, han sectorizado el espacio urbano, conjugando las necesidades de la población y los espacios disponibles (lejanos al casco urbano tradicional), haciendo de ello un objetivo alcanzable solo para aquellos sectores económicamente capaces de adquirirlos, lo que explica como los segmentos sociales menos acomodados son empujados a zonas periféricas o centrales, pero en definitiva de menor costo y cualificación. Esto es lo que acentúa los factores y condiciones de riesgo que llevan a la pobreza, según destacan los investigadores.

Posteriormente, el estudio realiza un acercamiento al área de estudio, realizando un completo análisis acerca de su composición demográfica, tanto interna como en el contexto regional. Se lleva a cabo un análisis socioeconómico, destacando su importante participación en los mercados nacionales e internacionales de bienes y servicios. En síntesis, los autores afirman que la ciudad de Los Ángeles es uno de los focos urbanos que destaca por la alta presencia de fenómenos de segregación socioespacial, producto de la alta intervención de proyectos inmobiliarios, destinados tanto a proyectos privados como sociales.

Luego, los autores detallan la metodología utilizada para llevar a cabo su estudio, explicando cabalmente el propósito de sus decisiones frente a la obtención de los objetivos que buscaba la investigación, por lo que se destaca la hipótesis principal del trabajo, que se basa en la afirmación de que algunas configuraciones sociodemográficas, entendidas como una expresión de la vulnerabilidad social, son la representación geográfica de la desigualdad social en la ciudad, lo que promueve el aislamiento y la separación de los individuos, lo que origina patrones normativos y subculturas marginales.

Finalmente, se presentan los resultados y las consideraciones finales, en donde se sostiene que las características de segregación urbana que posee la ciudad de Los Ángeles, no es más que producto de sus características sociodemográficas y la aplicación de políticas de vivienda social por parte del estado. Dichos perfiles, demográficos, sociales y económicos, corresponden a un indicativo claro de fuertes vulnerabilidades y riesgos de carácter social.

El articulo muestra de manera exhaustiva, pero clara, las relaciones entre los diferentes factores que se involucran en la configuración de un territorio segmentado socialmente. Los autores son capaces de integrar aspectos que, a simple vista, parecen no estar relacionados con la temática tratada, demostrando que están íntimamente ligados y que, en conjunto, configuran el asunto de análisis, la segregación. A su vez, ésta contribuye a aumentar otro de los más relevantes problemas de la sociedad actual, la desigualdad social y la pobreza.

Si bien, la temática de la segregación socioespacial/residencial es un aspecto altamente tratado por las ciencias urbanas, relacionarlo con otros factores como el uso del territorio en contraste con el control del mercado del suelo, otorga perspectivas poco tratadas, al punto de llegar a concluir que este fenómeno no solo es una muestra de la desigualdad social existente dentro de un mismo centro urbano, sino que además se constituye a sí mismo como un factor que contribuye a que esta problemática siga en aumento, en una suerte de circulo vicioso. Sin duda, la investigación ha de concebirse como un ejercicio digno de igualar en otras ciudades, con el objeto de descubrir aquellos componentes ignorados en a la lucha contra la pobreza.

Capacitación laboral como herramienta contra la pobreza


            La pobreza es entendida, a través de la historia de la humanidad, de diferentes formas. Imposible es separar el concepto de su significación económica, pues la pobreza se asocia popularmente a la falta de recursos. Esta carencia se entiende en un marco de necesidades básicas, por lo que una persona o familia “pobre” es aquella que no tiene los medios y/o herramientas para poder satisfacer estas necesidades. A su vez, el término pobreza comenzó a entenderse de otros modos, pues las condiciones de la población a nivel mundial mutaron, en conjunto con las nuevas formas de acumulación de capital (Capitalismo). De esta forma, la pobreza empieza a ser identificada al momento de contrastar las diferentes realidades económicas presentes en la sociedad: desigualdad de ingresos. ¿Cómo solventar éstas diferencias? Una de las herramientas más utilizadas, y que más protagonismo ha adquirido en las naciones latinoamericanas, es la generación masiva de empleos. Sin embargo, la existencia de trabajos asegura el acceso a remuneraciones solo a un sector de la población,  aquel debidamente calificado para estas labores. Es por esto que, a pesar de que los países poseen una alta oferta de trabajos, el número de familias que se encuentran bajo la linea de pobreza presentan un descenso lento y, en muchos casos, nulo. Así es posible entender que la capacitación de la población disminuye la pobreza.
            La población en estado de pobreza es variada. Llegar a esta situación se puede deber a múltiples causas, por lo que existen muchas soluciones. A pesar de ello, una de las razones más comunes se debe a una ascendencia ligada a esta cualidad, por lo que el núcleo familiar se puede identificar como en un estado de “enraizamiento” en la pobreza, es decir, se encuentran anclados a una situación imposible de superar, dadas las oportunidades a las que pueden optar. Esta población carece de capacitación para llevar a cabo labores de mayor remuneración, pues no poseen los conocimientos necesarios para ello. Al capacitar a los individuos es posible permitirles acceder a trabajos de mayor complejidad que, a su vez, conllevan salarios más altos.
            Por otro lado, al capacitar a las personas, los horizontes de un sinnúmero de familias se amplían. Los efectos de “aprender un oficio” u otras habilidades, no solo se reflejan en el poder acceder a un empleo de mayor remuneración, además se reducen las tasas de estrés y depresión, por lo que las actividades exigidas por los empleadores, son mejor realizadas, lo que permite, bajo un correcto modelo laboral, ascender en una escala jerárquica de trabajo. A su vez, el obtener logros de carácter laboral/personal, permite al individuo desear superarse y aprender más, por lo que la necesidad de trabajar comienza a ir de la mano con un “deseo” de trabajar, tan o más necesario que saber hacer una labor.
            A pesar de los hechos mencionados, se han comprobado casos en los cuales los planes de capacitación para ciertas labores educan a los individuos solo para labores específicas. De esta forma, cuando las tareas concluyen, por ejemplo la construcción de un edificio, nuevamente el individuo vuelve a un estado de desempleo. Esta situación se revierte elaborando bueno planes de capacitación, que otorguen herramientas que permitan a las personas seguir optando a otras fuentes de trabajo. La labor de los gobiernos nacionales y regionales es ser capaces de generar una bolsa de trabajo activa, con un conocimiento real y actualizado de la situación laboral de su población.
            Finalmente, la capacitación permite, sin lugar a dudas, mejorar las condiciones económicas de muchas familias gracias a la posibilidad de optar a un trabajo que requiera mayor cualificación y, por ende, que les permita acceder a sueldos más altos. Sin embargo, para que esta estrategia de resultados óptimos se debe asegurar la existencia de fuentes laborales adecuadas a los conocimientos que se le han entregado a población. También, la capacitación origina un fuerte cambio en el paradigma de la vida de las familias involucradas, lo que se verá reflejado, por ejemplo  en la educación de los hijos y otros integrantes del núcleo familiar que, sin duda, mejorará ampliamente, lo que ira acompañado de un mejor manejo de los ingresos familiares, entre otras características. Es así como se abre la posibilidad de escape definitivo de la situación de pobreza, pues esta no es una labor de rápida acción, más bien conlleva una serie de procesos que puede llevar años, e incluso generaciones, en germinar.


Presentación

Junto con saludar, me presento. Mi nombre es Maribel Carreño, soy estudiante de Geografía y me encuentro cursando, lo que espero sea, mi último semestre.

El curso de "Programa de Habilidades Comunicativas y Escritas" no era ajeno a mi conocimiento desde hace bastante tiempo, sin embargo, fue durante los últimos semestres que me pareció necesario tomarlo.

La razón por la cual me decidí a realizar este curso, se basa principalmente en las dificultades que se me han ido presentando al momento de llevar a cabo un escrito. Si bien, con el pasar de los años, he ido sumando experiencias que me ha facilitado cumplir con mis metas académicas y profesionales en este aspecto, la suma de actividades cotidianas han ido dificultando esta capacidad. La menor cantidad de tiempo disponible para cada tarea ha logrado que no solo mi calidad en la redacción disminuya (lo que puede solucionarse revisando el texto una vez escrito), sino que también mi dificultad al momento de dar inicio a un texto.

Espero que los conocimientos y herramientas que este curso entrega, me ayuden a superar estos obstáculos y me permitan mejorar mi capacidad de redacción, logrando mayor fluidez al momento de escribir y claridad en mis escritos.

Saludos.